التفکیر الایجابی عند طلبة المرحلة الاعدادیة

استهدف البحث الحالی الکشف عن التفکیر الإیجابی لدى طلبة المرحلة الاعدادیة فی مرکز مدینة الموصل, والکشف عن اذا کان هناک فرق فی مستوى التفکیر الایجابی وفقا لمتغیر الجنس ( ذکور - إناث ) کذلک الکشف عن اذا کان هناک فرق فی مستوى التفکیر الإیجابی لمتغیر الصف الدراسی ( رابع - سادس). وقد استخدم الباحث المنهج الوصفی وتالفت عینة البحث من (100) طالب وطالبة تم بالطریقة العشوائیة وقد تبنی الباحث مقیاس ( منشد, 2013) وتم معالجة احصائیاً باستخدام اختبار التجزئة للثبات والاختبار التائی لعینتین و التائی لعینة واحدة, باستخدام ارتباط بیرسون, وبذلک تم التوصل الى : 1- تمتلک العینة مستوى عالی من التفکیر الایجابی.2- لا یوجد فرق احصائی فی التفکیر الإیجابی تبعاً للجنس (إناث- ذکور).3- یوجد فرق احصائی فی التفکیر الإیجابی تبعاً للصف (الرابع- السادس) ومصلحة الصف السادس. التوصیات إنشاء مؤسسات أو مراکز للإشراف التربوی فی المدارس , تساعد على تطویر التفکیر الایجابی واجراء دورات تنمی القدرات الفکریة والبشریة.