فاعلية استراتيجيات التعليم الأخضر في التنمية المستدامة والوعي البيئي لتدريس طلبة الجامعة

القسم: Conference Paper
إصدار
2026: عدد خاص: وقائع المؤتمر الدولي السادس والمنعقد في تركيا- طرابزون
الصفحات
531-564

الكلمات المفتاحية:

التعليم الأخضر، التعليم من أجل التنمية المستدامة، الوعي البيئي

الملخص

يهدف هذا البحث إلى تحليل فاعلية استراتيجيات التعليم الأخضر (التعلّم القائم على المشروعات الخضراء، التعلّم الخدمي المجتمعي، التعلّم الخارجي في الطبيعة، والتعلّم بالاستقصاء) في تنمية الوعي البيئي والإسهام في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (SDGs) لدى المتعلمين في مراحل التعليم الجامعي في مقرر التربية البيئية للمرحلة الاولى لكليات التربية الاساسية جامعة واسط للعام الدراسي 2024-2025.من خلال اعتماد اداتي للبحث الوعي البيئي والتنمية المستدامة من عينة مؤلفة من (70) طالبا وطالبة في مجموعتين احدهما تجريبية درست وفق استراتيجيات التعليم الاخضر والمجموعة الضابطة درست مقرر التربية البيئية بالمحاضرة الجامعية  يعتمد البحث على مراجعة أدبيات حديثة وتقارير دولية، ويقدّم تصميمًا شبه تجريبيًا مقترحًا لقياس الأثر. تُظهر الأدلة أن دمج إطار «التعليم من أجل التنمية المستدامة ESD لِـ 2030» في المناهج، مقرونًا بتجارب تعلم أصيلة في البيئة والمجتمع، يرفع المعرفة البيئية والاتجاهات والسلوكيات المؤيدة للبيئة، ويعزّز كفاءات الاستدامة مثل التفكير المنظومي واستشراف المستقبل. توصي الدراسة بتضمين وحدات خضراء تكاملية عبر المواد، وتبني برامج توعوية مكثفة وارشادية واعلام جامعي – مجتمعية، وبناء قدرات التدريسيين على التربية البيئية التحويلية.


 

المراجع

  1. ابو حويج ،واخرون (2022): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ، ط1 ، الدار العلمية للنشر والتوزيع ، عمان ..ابو ابو السعود ، عطيات (2023) : البيئة والمسؤولية (نحو نموذج معرفي وأخلاقي جديد للخروج من أزمة الإنسان مع بيئته) ، المجلة العربية للعلوم الإنسانية ، العدد72 ، السنة 18 ، الكويت ، ص86ـ123.
  2. ابو زينة ، فريد كامل (2002) : الاحصاء في التربية والعلوم الانسانية ، ط1 ، جهينة للنشر والتوزيع ، عمان
  3. بارود، نعيم سلمان، (2025)، متطلبات التنمية المستدامة والمتكاملة من المؤشرات الإحصائية، الجامعة الإسلامية، غزة.
  4. بني صعب، وجيه بن قاسم، ( 2024)، مقروئية الكتب المدرسية، دروب، الرياض.
  5. البدراني ، علي محمد أحمد (2024) : الوعي البيئي لدى طلبة قسم علوم الحياة في كلية التربية وعلاقته ببعض المتغيرات ، رسالة دبلوم (غير منشورة) ، كلية التربية ، جامعة الموصل .
  6. بعارة ، حسين ، والفريجات, سليمان (2024) : مدى ملائمة كتاب العلوم للصف السادس الأساسي لتحقيق أهداف التربية البيئية من وجهة نظر معلمي العلوم في جنوب الأردن ، مجلة أبحاث اليرموك ، المجلد 14 ، العدد3 ، الأردن ، ص99ـ120.
  7. بكداش ، كمال (2022) : مدخل الى علم النفس التجريبي ، ط 1 ، دار الطليعة للطباعة والنشر بيروت ـ لبنان ، ص20
  8. برنامج الأمم المتحدة (1995) : مجلة منبر البيئة ، المجلد 8 ، العدد4 ، الكتب الاقليمي لغرب آسيا ، البحرين .
  9. الببلاوي ، فيولا فارس (2022) : التربية البيئية ومقوماتها السلوكية ، المجلة العربية للعلوم الإنسانية ، جامعة الكويت ، المجلد 1 ، العدد4 ، ص157ـ195 .
  10. جابر ، جودت بني وسعيد حسني العزة وكاظم عبد (2022) : المدخل الى علم النفس ، ط1 ، مكتبة دار الثقافة للنشر والتوزيع ، عمان .
  11. الداغستاني، عصام صالح مهدي، (2024)، "أدارة التنمية المستدامة في البيئة الحضرية لمدينة بغداد"، أطروحة دكتوراه مقدمة إلى معهد التخطيط الحضري والإقليمي للدراسات العليا، جامعة بغداد.
  12. الدخيل ، عبد الرحمن فهد (2024) : الوعي البيئي لدى المتعلمين الكبار في منطقة الرياض ، مجلة تعليم الجماهير ، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، العدد47 ، ص49ـ90.
  13. دروزة ، أفنان نظير(2024) : أساسيات في علم النفس التربوي (استراتيجيات الإدراك ومنشطاتها كأساس لتصميم التعليم) ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان .
  14. الدويري ، حمد(2022) : دور التربية في معالجة مشكلات البيئة ، مجلة رسالة المعلم ، العدد الأول ، وزارة التربية والتعليم ، الأردن ، ص69.
  15. الرشدان ، عبدالله و جعنيني, نعيم (2022) : المدخل الى التربية والتعليم ، ط2 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان ..الراوي ، ساطع محمود (2025) : في سبيل توعية بيئية ، جريدة ومضات جامعية ، جامعة الموصل ، العدد45 ، ص4.
  16. الزغلول ، عماد عبد الرحيم (2002) : مباديء علم النفس التربوي ، ط2 ، دار الكتاب الجامعي ، العين ، الإمارات العربية المتحدة .
  17. زيتون ، عايش ( 2024 ) : أساليب تدريس العلوم ، ط1 ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان الاردن .
  18. السامرائي ، مهدي صالح (2024) : ماذا تعاني البيئة ؟ ولماذا التربية البيئية ؟ المجلة العربية للتربية ، المجلد 12 ، العدد2 ، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، ص10ـ30.
  19. سعادة ، جودت أحمد (2023) : تدريس مهارات التفكير ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان الاردن .
  20. الشافعي، حسن احمد، (2024)، التنمية المستدامة والمحاسبة والمراجعة البيئية في التربية البدنية والرياضة، دار الوفاء، الاسكندرية.
  21. الشمراني، سوسن شهير، (2024)، "التنمية المستدامة في دول المنطقة العربية: الواقع والمأمول"، الدراسات العليا، برنامج الماجستير، كلية إدارة الأعمال، جامعة الملك سعود، الرياض.
  22. شيخو، أشرف أنور، (2025)، "دور المنظمات غير الحكومية في دعم التعليم لتحقيق التنمية المستدامة في محافظات غزة وسبل تطويره"، رسالة ماجستير، غزة.
  23. الصباغ ، حمدي عبد العزيز (2025) : الوعي البيئي لدى طلاب كلية المعلمين بالمدينة المنورة ، المؤتمر التربوي الثالث لإعداد المعلم ، كلية التربية ، جامعة أم القرى .
  24. عباس، سحر قدوري، (2024)، "توظيف الإدارة البيئية في الوصول إلى التنمية المستدامة: العراق أنموذجاً"، مجلة كلية التراث، العدد5، ص( 71- 91)
  25. العمر ، مثنى عبد الرزاق (2022) : الأولويات في العمل البيئي ما بين المشكلات البيئية الدولية والمشكلات المحلية في الوطن العربي ، مجلة أبحاث البيئة والتنمية المستدامة ، المجلد 15 ، العدد1 ، اتحاد مجالس البحث العلمي ، بغداد ، ص5ـ19.
  26. صباريني ، محمد سعيد و السقاف, احمد محمد (2024) : تأملات في منطلقات التربية البيئية ، سلسلة منشورات ثقافية تعنى بقضايا البيئة ، جمعية حماية البيئة ، الكويت .
  27. عبد الامير ، محمد جاسم وموفق علي دفار(2024) دراسة تحليلية لمحتوى مقررات قسم علوم الحياة /كلية التربية للعلوم الصرفة في ضوء مفاهيم التنمية المستدامة ،مجلة جامعة سومر 14-15 نيسان ، عدد خاص بوقائع المؤتمرالعلمي الدولي الثالث للعلوم الانسانية والتربوية والنفسية ص642-655
  28. عبد الرحمن، أنور حسين وعدنان حقي شهاب زنكة، ( 2023)، الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الإنسانية والتطبيقية ،شركة الوفاق المحدودة ،بغداد.
  29. عبد المسيح ، سمعان عبد المسيح (2022) : تنمية الوعي البيئي لدى الأطفال ، مجلة خطوة ، المجلس العربي للطفولة والتنمية ، القاهرة ، العدد17 ، ص25ـ27.
  30. عريفج ، سامي سلطي (2022) : مقدمة في علم النفس التربوي ، ط1 ، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، عمان.
  31. العزاوي ، محمد عبد الوهاب (2022) : أنظمة إدارة الجودة والبيئة ، ط1 ، دار وائل للنشر ، عمان .
  32. .الغاوي، عبدالله بن سعيد (2022) : إدخال المفاهيم البيئية في المناهج الدراسية لمرحلة التعليم الأساسي ، مجلة رسالة التربية ، العدد الأول .
  33. .فياض ، صايل محمد علي (2022) : تلوث البحار ، دار الفرقان للنشر والتوزيع ، عمان .
  34. القادري ، سليمان أحمد (2023) : مستوى الأخلاق البيئية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في محافظة أربد ، مجلة العلوم الإنسانية ، العدد16 ، جامعة منتسوري ، الجزائر ، ص7ـ28.
  35. القرني ، علي (2022) : الوعي البيئي عند الأطفال مطلب وطني على كاهل المدرسة ، جريدة الرياض اليومية ، العدد 12374 ، السنة 38
  36. الطحان، مصطفى محمد، ( 2024)، التربية ودورها في تشكيل السلوك، دار المعرفة، بيروت.
  37. .طويل، فتحية، (2023)، "التربية البيئية ودورها في التنمية المستدامة"، أطروحة دكتوراه، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة محمد خيضر- بسكرة، الجزائر.
  38. وردم ، باتر محمد علي ويوسف محمد علي الأشيقر (2024) : قاموس البيئة العامة ، دار الفرقان للنشر والتوزيع ، عمان.
  39. مهدي ، عباس عبد وسعاد مجيد سهيل وماهر فاضل القيسي(2022) : أسس التربية ، دار الكتب للطباعة والنشر ، بغداد .
  40. ندوة الأطفال والبيئة (2022) : وحدة أبحاث الطفولة ـ جامعة ديالى ، مجلة مركز البحوث التربوية ، جامعة قطر ، السنة 11 ، العدد22 ، ص199ـ204.
  41. نشواتي ، عبد المجيد (2024) : علم النفس التربوي ، ط1 ، دار الفرقان للنشر والتوزيع ، أربد .
  42. Abu Al-Saud, Atiyat (2023). Al-Biah wal-Masuliyyah (Nahwa Namudhaj Marifi wa Akhlaqi Jadid lil-Khuruj min Azmat Al-Insan ma'a Biatihi). Al-Majallah Al-Arabiyyah lil-Ulum Al-Insaniyyah, No. 72, Year 18, Kuwait, pp. 86-123.
  43. Abu Huwaij et al. (2022). Al-Qiyas wal-Taqwim fi Al-Tarbiyah wa Ilm Al-Nafs. 1st ed. Al-Dar Al-Ilmiyyah lil-Nashr wal-Tawzi, Amman.
  44. Abu Zeina, Farid Kamel (2002). Al-Ihsa fi Al-Tarbiyah wal-Ulum Al-Insaniyyah. 1st ed. Juhaina lil-Nashr wal-Tawzi, Amman.
  45. Al-Badrani, Ali Mohammed Ahmed (2024). Al-Wai Al-Bii li Talabat Qism Ulum Al-Hayat fi Kulliyat Al-Tarbiyah wa Alaqatuhu bi Baad Al-Mutaghayyirat. Diploma Thesis (Unpublished), Kulliyat Al-Tarbiyah, Jamiat Al-Mosul.
  46. Al-Biblawi, Viola Faris (2022). Al-Tarbiyah Al-Biiyyah wa Muqawwimatuha Al-Sulukiyyah. Al-Majallah Al-Arabiyyah lil-Ulum Al-Insaniyyah, Jamiat Al-Kuwait, Vol. 1, No. 4, pp. 157-195.
  47. Al-Daghistani, Issam Saleh Mahdi (2024). Idarat Al-Tanmiyah Al-Mustadamah fi Al-Biah Al-Hadariyyah li Madinat Baghdad. PhD Dissertation, Maahad Al-Takhtit Al-Hadari wal-Iqlimi lil-Dirasat Al-Ulya, Jamiat Baghdad.
  48. Al-Dakhil, Abdulrahman Fahd (2024). Al-Wai Al-Bii lada Al-Mutaallimin Al-Kibar fi Mintaqat Al-Riyadh. Majallat Talim Al-Jamahir, Al-Munazzamah Al-Arabiyyah lil-Tarbiyah wal-Thaqafah wal-Ulum, No. 47, pp. 49-90.
  49. Al-Duwairi, Hamad (2022). Dawr Al-Tarbiyah fi Mualajat Mushkilat Al-Biah. Majallat Risalat Al-Muallim, No. 1, Wizarat Al-Tarbiyah wal-Talim, Jordan, p. 69.
  50. Al-Rashdan, Abdullah, & Jaanini, Naim (2022). Al-Madkhal ila Al-Tarbiyah wal-Talim. 2nd ed. Dar Al-Shorouq lil-Nashr wal-Tawzi, Amman.
  51. Al-Rawi, Sati Mahmoud (2025). Fi Sabil Tawiyah Biiyyah. Jaridat Wamadat Jamiiyyah, Jamiat Al-Mosul, No. 45, p. 4.
  52. Al-Zaghlool, Imad Abdulrahim (2002). Mabadi Ilm Al-Nafs Al-Tarbawi. 2nd ed. Dar Al-Kitab Al-Jamii, Al-Ain, United Arab Emirates.
  53. Baara, Hussein, & Al-Furaijat, Suleiman (2024). Mada Mulaamat Kitab Al-Ulum lil-Saff Al-Sadis Al-Asasi li Tahqiq Ahdaf Al-Tarbiyah Al-Biiyyah min Wijhat Nazar Muallimi Al-Ulum fi Janub Al-Urdun. Majallat Abhath Al-Yarmouk, Vol. 14, No. 3, Jordan, pp. 99-120.
  54. Bakdash, Kamal (2022). Madkhal ila Ilm Al-Nafs Al-Tajribi. 1st ed. Dar Al-Talia lil-Tibaa wal-Nashr, Beirut, Lebanon, p. 20.
  55. Bani Saab, Wajih bin Qasim (2024). Maqruiyyat Al-Kutub Al-Madrasiyyah. Duroob, Riyadh.
  56. Baroud, Naim Salman (2025). Mutatalabat Al-Tanmiyah Al-Mustadamah wal-Mutakamilah min Al-Muashshirat Al-Ihsaiyyah. Al-Jamiah Al-Islamiyyah, Gaza.
  57. Darwazeh, Afnan Nazir (2024). Asasiyyat fi Ilm Al-Nafs Al-Tarbawi (Istratijiyyat Al-Idrak wa Munashshitatiha ka Asas li Tasmim Al-Talim). 1st ed. Dar Al-Shorouq lil-Nashr wal-Tawzi, Amman.
  58. Jaber, Jawdat Bani, Al-Izza, Saeed Husni, & Kazim Abd (2022). Al-Madkhal ila Ilm Al-Nafs. 1st ed. Maktabat Dar Al-Thaqafah lil-Nashr wal-Tawzi, Amman.
  59. Jaus, Harold (2022) : The effect of environmental education instruction on children's attitudes toward the environment . Science Education, Vol.66, No.5, P.669-702.
  60. Leopold , Aldo(2024) : Environmental consciousness as part of social responsibility. Oxford University, New York. (Internet).
  61. Levine , Ornstein (2023) : Foundations of education . (6th ed), Rutledge flamer, London
  62. Nunnally, D. C.(2022): Psychometric theory. (2nd ed) , McGraw-Hill , New York.
  63. Okebukola, Peter A. (2024) : Attaining meaningful learning of conceopts in genetics and ecology : An examination of the potency of the concept-mapping technique. J. of Research in Science Teaching , Vol.27, No.5, P.413-504.
  64. Patten, Mildred L. (2024) : Understanding research methods. (2nd ed), Pyrczak publishing, USA.
  65. United Nations Programme (1995). Majallat Minbar Al-Biah. Vol. 8, No. 4. Al-Maktab Al-Iqlimi li Gharb Asia, Bahrain.
  66. Uonesco - unep (2024) : Basic concepts of environmental education , Environmental education . New letter, Vol.xv, No.2, June.
  67. Zaitoun, Ayesh (2024). Asalib Tadris Al-Ulum. 1st ed. Dar Al-Shorouq lil-Nashr wal-Tawzi, Amman, Jordan.

المؤلفون

محمد جاسم عبد الامير

جامعة واسط، كلية التربية الأساسية، العراق

اسماء حمزة حسين

جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية، قسم العلوم، موصل، العراق

غسق عوني ذنون

جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية، قسم العلوم، موصل، العراق

المعرفات

معرف الكائن الرقمي DOI: 10.33899/berj.2026.Vol22.Iss2.5.64118

تنزيل هذا الملف
PDF

الإحصائيات

طريقة الاقتباس

فاعلية استراتيجيات التعليم الأخضر في التنمية المستدامة والوعي البيئي لتدريس طلبة الجامعة. (2026). مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 22(2.5), 531-564. https://doi.org/10.33899/berj.2026.Vol22.Iss2.5.64118
حقوق الطبع والنشر والتراخيص
Creative Commons Licenseهذا العمل مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نسب المصنف 4.0 رخصة دولية.

طريقة الاقتباس