2024. أثر استراتيجية التعلم معا في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ التربية الخاصة. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية. 20, 2 (يونيو 2024), 377–399. DOI:https://doi.org/10.33899/berj.2024.183905.