الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالدافعية نحو التعلم لدى طلبة قسم معلم الصفوف الاولى. BERJ 2025, 21 (2.1), 187-204. https://doi.org/10.33899/berj.2025.Vol21.Iss2.1.51267.