فاعلية استخدام تطبيق مبتكر قائم على أسلوب اللعب على مستوى المشاركة لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان. (2024). مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 20(4), 652-683. https://doi.org/10.33899/berj.2024.185732