مستوى أداء تدریسیی کلیات التربیة فی ضوء الاتجاهات الحدیثة للمنهج من وجهة نظر طلبتهم. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 616–640, 2021. DOI: 10.33899/berj.2022.170312. Disponível em: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/37849. Acesso em: 10 يوليو. 2026.