أثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة اللغة العربية. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, [S. l.], v. 19, n. 21, p. 171–193, 2023. DOI: 10.33899/berj.2023.180002. Disponível em: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/38707. Acesso em: 24 أكتوبر. 2026.