أثر استخدام بعض أساليب جدولة الممارسة في الاتجاه النفسي نحو درس كرة القدم. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 60–79, 2007. DOI: 10.33899/berj.2007.Vol5.Iss4.39889. Disponível em: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/39889. Acesso em: 24 أغسطس. 2026.