أثر استراتيجية الحوار في اكتساب مفاهيم التنمية المستدامة عند أطفال الروضة وتنمية بعض المهارات الحياتية لديهم. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, [S. l.], v. 22, n. 2.5, p. 593–604, 2026. DOI: 10.33899/berj.2026.Vol22.Iss2.5.64121. Disponível em: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/64121. Acesso em: 4 يوليو. 2026.