إيجابيات وسلبيات استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية في المرحلة المدرسية. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, [S. l.], v. 22, n. 2.5, p. 624–644, 2026. DOI: 10.33899/berj.2026.Vol22.Iss2.5.64127. Disponível em: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/64127. Acesso em: 4 يوليو. 2026.