"أثر استراتيجية التعلم معا في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ التربية الخاصة". 2024. مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية 20 (2): 377-99. https://doi.org/10.33899/berj.2024.183905.