"مستوى أداء تدریسیی کلیات التربیة فی ضوء الاتجاهات الحدیثة للمنهج من وجهة نظر طلبتهم", BERJ, م 17, عدد 4, ص 616–640, ديسمبر 2021, doi: 10.33899/berj.2022.170312.