[1]
"إيجابيات وسلبيات استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم اللغة الإنكليزية بوصفها لغة أجنبية في المرحلة المدرسية", BERJ, م 22, عدد 2.5, ص 624–644, يونيو 2026, doi: 10.33899/berj.2026.Vol22.Iss2.5.64127.