أَثر إستراتيجية الشجرة المثمرة في تَنمية مهارات التَفكير المنظومي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم. BERJ [انترنت]. 1 ديسمبر، 2024 [وثق 19 أكتوبر، 2026];20(4):159-75. موجود في: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/37919