أثر استراتيجية التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة في تحصيل طلاب الصف الرابع الإعدادي في مادة اللغة العربية. BERJ [انترنت]. 1 أغسطس، 2023 [وثق 24 أكتوبر، 2026];19(21):171-93. موجود في: https://berj.uomosul.edu.iq/index.php/berj/article/view/38707