انتقال سريع إلى محتوى الصفحة
  • قائمة التنقل الرئيسية
  • المحتوى الرئيسي
  • الشريط الجانبي
English
  • التسجيل
  • تسجيل الدخول
##common.pageHeaderLogo.altText##

مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية

  • بحث
  • الحالي
  • الأرشيف
  • الإعلانات
  • عن
    • عن المجلة
    • اعضاء هيئة التحرير
    • بيان الخصوصية
    • طلبات النشر
    • الاتصال
    • الصفحة الرئيسية
    • عن المجلة
      • دفة التحرير
    • معلومات حول المجلة
      • اهداف المجلة
      • اعضاء هيئة التحرير
      • عملية قبول البحوث
    • سياسات أخلاقيات النشر وسلامة البحث العلمي
    • دليل المؤلفين
    • دلیل المقییم العلمی
    • الأرشيف
    • الحالي
    • الارشفة الالکترونیة
    • سياسة الانتحال وفحص التشابه
    • بیان الوصول المفتوح
    • Article Processing Charges (APC)
    • ترخیص المشاع الابداعی
    • مصادر تمويل المجلة
    • استخدام معرف الوثیقة الرقمی
    • سوء السلوك البحثي والنشري
    • سياسة الاستئنافات والشكاوى
    • سیاسة حقوق الطبع

سياسة الانتحال وفحص التشابه

سياسة الانتحال وفحص التشابه

تلتزم مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية (BERJ) بالحفاظ على أعلى معايير النزاهة العلمية والأصالة في البحث والنشر.

يجوز للمجلة إخضاع جميع المخطوطات المقدمة للفحص باستخدام iThenticate أو أي نظام مناسب آخر للكشف عن التشابه النصي.

1. هدف فحص التشابه

يُستخدم فحص التشابه كأداة تحريرية للكشف عن النصوص المتداخلة بين المخطوط والمصادر المنشورة أو المتاحة في قواعد البيانات.

ولا يُعد تقرير التشابه وحده دليلاً قاطعاً على وجود انتحال أو سوء سلوك بحثي.

تمثل نسبة التشابه مقدار النص الذي يتطابق مع مواد حددها النظام في قواعد بياناته، وقد ينتج التشابه عن الاقتباسات المشروعة، أو المواد الموثقة بصورة صحيحة، أو المصطلحات القياسية، أو المراجع، أو أوصاف المنهجيات، أو غيرها من أوجه التشابه المقبولة.

2. عدم وجود حد رقمي آلي للانتحال

لا تعتبر BERJ أي نسبة رقمية واحدة دليلاً حاسماً على الانتحال.

ولا يُعد المخطوط منتحلاً تلقائياً لمجرد تجاوز نسبة التشابه رقماً معيناً.

وتقيّم المجلة التشابه لكل مخطوط بصورة فردية.

3. التقييم التحريري

عندما يكشف تقرير التشابه عن تداخل ملحوظ، ينظر الفريق التحريري، بحسب الحالة، في:

  • نسبة التشابه الإجمالية.

  • نسبة التشابه المنسوبة إلى كل مصدر.

  • طول المقاطع المتطابقة وموقعها.

  • ما إذا كان النص المتطابق موثقاً بصورة صحيحة.

  • ما إذا كانت علامات الاقتباس مطلوبة.

  • ما إذا كان التشابه يقع في المراجع أو المنهجيات القياسية أو المصطلحات الفنية أو الأقسام التقليدية.

  • ما إذا كان هناك نسخ جوهري لنص غير منسوب إلى مصدره.

  • ما إذا كان التشابه يشير إلى انتحال أو نشر مكرر أو مخالفة أخرى لأخلاقيات النشر.

4. مرشحات تقرير التشابه

يجوز للفريق التحريري استخدام أدوات الاستبعاد والمرشحات المتاحة في تقرير التشابه، عند الاقتضاء، للتمييز بين التشابه المثير للقلق والتداخل المشروع.

وقد يشمل ذلك:

  • المراجع.

  • الاقتباسات الموثقة.

  • النصوص المقتبسة بصورة صحيحة.

  • التطابقات القصيرة جداً.

  • مصادر أخرى يكون التشابه معها مشروعاً.

ولا تحل المرشحات محل الحكم التحريري.

5. التشابه الجوهري أو المثير للشك

عند اكتشاف تشابه جوهري أو مثير للشك، يجوز لـBERJ:

  • طلب توضيح من المؤلفين.

  • طلب تعديل أو توثيق مناسب.

  • إجراء فحوص تحريرية إضافية.

  • رفض المخطوط.

  • إحالة الموضوع إلى مزيد من التحقيق.

  • اتخاذ إجراء مناسب بعد النشر إذا كان المقال منشوراً بالفعل.

6. التشابه مع مصدر واحد

قد تولي المجلة اهتماماً خاصاً للتطابقات المستمرة أو الجوهرية مع مصدر واحد، ولا سيما عندما لا يكون النص موثقاً أو مقتبساً بصورة صحيحة.

ولا تعتمد المجلة على النسبة الإجمالية وحدها، بل تنظر في مقدار التشابه وطبيعته وسياقه.

7. التشابه مع مصادر متعددة

قد تسجل بعض المخطوطات نسبة تشابه مرتفعة نسبياً نتيجة وجود عدد كبير من التطابقات الصغيرة والمشروعة مع مصادر متعددة.

ولا يعني ذلك تلقائياً وجود انتحال.

ويتم تقييم توزيع المطابقات وسياقها وطبيعتها.

8. الانتحال الذاتي والنشر المكرر

قد يشكل إعادة استخدام المؤلف لمواد منشورة سابقاً من دون إسناد مناسب انتحالاً ذاتياً أو نشراً مكرراً، بحسب طبيعة إعادة الاستخدام ومداه.

ويجب على المؤلفين توثيق أعمالهم المنشورة سابقاً وبيان الإضافة الجديدة بوضوح.

9. المقالات المنشورة

يجوز للمجلة إعادة فحص المقالات المنشورة عند ظهور ادعاء موثوق يتعلق بالتشابه أو الانتحال.

وعندما يثبت وجود انتحال جوهري أو نشر مكرر أو مشكلة أخرى تتعلق بالنزاهة، يجوز للمجلة نشر تصحيح أو بيان قلق أو سحب المقال بحسب الحالة.

10. العلاقة بسياسة سوء السلوك البحثي

يعد فحص التشابه جزءاً من نظام BERJ الأوسع للنزاهة البحثية.

وعندما تشير المطابقة إلى احتمال وجود سوء سلوك بحثي أو نشري، تطبق المجلة سياسة الادعاءات المتعلقة بسوء السلوك البحثي والنشري.

11. السرية والمعاملة العادلة

تتعامل المجلة مع تقارير التشابه والتحقيقات المرتبطة بها بسرية إلى الحد المعقول والممكن.

ويُمنح المؤلفون عادةً فرصة لتوضيح التشابه المثير للقلق قبل اتخاذ قرار تحريري سلبي، إلا إذا كان اتخاذ إجراء عاجل ضرورياً لحماية سلامة السجل العلمي.

12. المسؤولية التحريرية

إن تحديد ما إذا كان تطابق معين يشكل انتحالاً أو مخالفة أخرى لأخلاقيات النشر هو قرار تحريري وأخلاقي، ولا تتخذه المجلة اعتماداً على نظام الكشف الآلي عن التشابه وحده.

آخر تحديث: [يحدد عند اعتماد السياسة]

البريد الرسمي لأخلاقيات النشر: [يضاف]

    • طلبات النشر
    • التسجيل
    • تسجيل الدخول

    الناشر:
    جامعة الموصل

    رئيس التحرير:
    الاستاذ الدکتور ولید خالد همام

    المدير المسؤول:
    الاستاذ الدکتور علی حمزة عباس

     

    حجم الإصدار: ربع سنوية

    ردمد المطبوع (Print ISSN): 1992-7452

    ردمد الإلكترونيّ (Online ISSN): 2664-2808

    Google Scholar
     
     

    جوجل الباحث العلمي

     

##common.pageHeaderLogo.altText##

Related Links

Ministry of Higher Education and Scientific Research, Iraq (Official Website)

University of Mosul / Iraq (Official Website)

College of Basic Education, University of Mosul, Iraq (Official Website)

Iraqi Academic Scientific Journals

Scientific journals at the University of Mosul

 

College of Basic Education Research Journal (berj) , Print ISSN: 1992-7452 Online ISSN: 2664-2808

This OJS site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License