اثر جدولة التمرین الثابت والمتغیر فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة

القسم: Research Paper
إصدار
مجلد 17 عدد 2 (2021): المجلد 17 العدد 2
الصفحات
1277-1243

الكلمات المفتاحية:

Constant Exercise، Learning، freestyle wrestling

الملخص

یهدف البحث الى الکشف عن:
1-      الفروق بین الاختبار القبلی والبعدی للمجموعتین التجریبیتین الاولى المستخدمة جدولة التمرین الثابت والثانیة المستخدمة جدولة التمرین المتغیر فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة.
2-      الفروق بالاختبار البعدی بین المجموعتین التجریبیتین فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة.
تکونت عینة البحث من (20) طالب، کل (10) طلاب موزعین على مجموعتین تجریبیتین لتمثل المجموعة التجریبیة الاولى المستخدمة جدولة التمرین الثابت والمجموعة التجریبیة الثانیة المستخدمة جدولة التمرین المتغیر وأعد الباحثان برنامج تعلیمی لکل مجموعة تجریبیة وتکون البرنامج التعلیمی لکل مجموعة تجریبیة من ثمانیة وحدات تعلیمیة بواقع وحدة تعلیمیة اسبوعیاً وبزمن مقداره (90) دقیقة واستنتج الباحثان:
البرنامج التعلیمی لکل من التمرین الثابت وللتمرین المتغیر ادى الى تحسن فی تعلم الاداء الفنی لبعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة.
تفوقت المجموعة التجریبیة الاولى المستخدمة للتمرین الثابت على المجموعة التجریبیة الثانیة المستخدمة للتمرین المتغیر فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة.

المراجع

المؤلفون

. زیاد طارق حامد

کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة جامعة الموصل

فواز جاسم حمدون

کلیة التربیة الأساسیة/ قسم جامعة الموصل التربیة البدنیة وعلوم الریاضة

المعرفات

معرف الكائن الرقمي DOI: 10.33899/berj.2021.168538

تنزيل هذا الملف
PDF (الإنجليزية)

الإحصائيات

طريقة الاقتباس

اثر جدولة التمرین الثابت والمتغیر فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة. (2021). مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 17(2), 1277-1243. https://doi.org/10.33899/berj.2021.168538

طريقة الاقتباس

اثر جدولة التمرین الثابت والمتغیر فی تعلم بعض مسکات الجلوس بلعبة المصارعة الحرة. (2021). مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 17(2), 1277-1243. https://doi.org/10.33899/berj.2021.168538