التخطيط الاستراتيجي لجهاز الاشراف والتقويم العلمي/ قسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر منتسبيه في الجامعات العراقية

القسم: Article
إصدار
مجلد 22 عدد 3 (2026): المجلد (22) العدد (3) ايلول 2026
الصفحات
249-273

الملخص

    هدف البحث:


   - بناء مقياس التخطيط الاستراتيجي لجهاز الاشراف والتقويم العلمي/ قسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر منتسبيه.


في حين شمل الباب الثالث على اجراءات البحث الاساسية للتوصل الى نتائج سليمة وتم اتباع الخطوات العلمية السليمة لبناء المقياس الخاص بالدراسة وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث الحالي واشتملت عينة البحث على منتسبي اقسام النشاطات الطلابية والبالغ عددهم (180) ويمثلون نسبة (24%) من مجتمع البحث الكلي ولجا الباحثان الى اعتماد الاستبيان كوسيلة مناسبة لجمع المعلومات من عينة البحث وقد استعان الباحثان بالوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية بوصفها وسائل احصائية مناسبة  وتوصل الباحثان الى ما يأتي:


_ بناء مقياس التخطيط الاستراتيجي لجهاز الاشراف والتقويم العلمي/ قسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر منتسبيه بصورته النهائية ويتألف من (51) فقرة بصورته النهائية


ويوصي الباحثان بما يأتي:


_ امكانية تطبيق مقياس التخطيط الاستراتيجي المعد في هذه الدراسة لتقييم مستوى اقسام وشعب منظمات رياضية اخرى كالاتحادات الرياضية او منتديات الشباب والرياضة والاكاديميات الرياضية.

الكلمات المفتاحية:

التخطيط الاستراتيجي، الاشراف والتقويم، النشاطات الطلابية

المراجع

  1. الخالدي، عبادة نصر (2019): التخطيط الاستراتيجي في المجال الرياضي، دار أمجد للنشر والتوزيع، الاردن.
  2. السويدان، طارق (2018): التخطيط الاستراتيجي الحديث، مؤسسة الابداع الفكري للنشر، الكويت.
  3. الشافعي، حسن احمد (2018): دليل وضع الاستراتيجية في مجالات التربية البدنية والرياضة، مؤسسة عالم الرياضة للنشر، الاسكندرية، مصر.
  4. عليان، ربحي مصطفى وغنيم، عثمان محمد (2010): أساليب البحث العلمي الاسس النظرية والتطبيق العملي، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
  5. محمد، ياسر بازل واخرون (2022): بناء مقياس الكفاءات الادارية لرؤساء الاندية في العراق من وجهة نظر اعضاء الهيئات الادارية، مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية، المجلد 18, العدد (3)، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل، العراق.
  6. الكبيسي، كامل ثامر (1987): بناء وتقنين مقياس سمات الشخصية ذات الاولوية للقبول في الكليات العمرية في العراق، اطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية – ابن رشد، جامعة بغداد، بغداد، العراق.
  7. باهي، مصطفى وعمران، صبري (2007): الاختبارات والمقاييس في التربية الرياضية. ط1، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، مصر
  8. بلوم، بنيامين واخرون (1983): تقييم تعلم الطالب التجميعي والتكويني، ترجمة: محمد امين المفتي واخرون، دار مكار وهيل، القاهرة، مصر.
  9. الطائي، يوسف، العبادي، هشام فوزي (2018): مناهج البحث العلمي للبحوث الإعلامية والإدارية والانسانية، دار الايام، عمان الاردن.
  10. الهاجري، جاسم (2016): التخطيط الاستراتيجي في الرياضة، دار الفكر العربي للنشر، القاهرة، مصر.
  11. القويدر، جمال محمد (2019): التخطيط الاستراتيجي في المنظمات الرياضية، دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.
  12. الزهراني، محمد بن عبد الله (2017): ادارة المنظمات الرياضية، دار الفكر العربي، القاهرة، مصر.
  13. الشرع، عبد الرحمن (2018): الادارة الاستراتيجية للمنظمات الرياضية، دار وائل للنشر، عمان، الاردن.
  14. سالم، احمد عمر (2017): الادارة الاستراتيجية في المؤسسات الرياضية، دار الجامعة الجديدة للنشر، الاسكندرية، مصر.
  15. علي، محمد حسن (2016): الاسس العلمية للتخطيط الاستراتيجي في الرياضة، دار الفكر العربي للنشر، القاهرة، مصر.
  16. سمرين، خليل يوسف (2016): عن الاستراتيجية، مكتبة العبيكان، الرياض، السعودية.
  17. ابو حطب، فؤاد (1984): تقنين الاختبارات النفسية، ط1، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، مصر.
  18. ملحم، سامي محمد، (2010): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، ط4، دار المسيرة للطباعة والنشر، عمان، الاردن.
  19. باهي، مصطفى حسين، واخرون، (2013): البحث العلمي في المجال الرياضي، ط1، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، مصر
  20. علاوي، محمد حسن ورضوان، محمد نصر الدين (2008): القياس في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي، دار الفكر العربي للطباعة والنشر، القاهرة، مصر.
  21. الفاضل، خالد بن عبد الله (2014): التخطيط الاستراتيجي في المجال الرياضي، دار الكتب للنشر، القاهرة، مصر.
  22. الزوبعي، عبد الجليل ابراهيم، آخرون (1981): الاختبارات والمقاييس. وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة الموصل، العراق.
  23. Abu Hatab, Fouad (1984): Standardization of Psychological Tests, 1st ed., Anglo-Egyptian Library, Cairo, Egypt.
  24. Alawi, Muhammad Hassan and Radwan, Muhammad Nasr al-Din (2008): Measurement in Physical Education and Sports Psychology, Arab Thought House for Printing and Publishing, Cairo, Egypt.
  25. Al-Fadil, Khalid bin Abdullah (2014): Strategic Planning in the Sports Field, Dar Al-Kutub Publishing House, Cairo, Egypt.
  26. Al-Hajri, Jassim (2016): Strategic Planning in Sports, Arab Thought Publishing House, Cairo, Egypt.
  27. Alian, Rabhi Mustafa and Ghoneim, Othman Muhammad (2010): Scientific Research Methods: Theoretical Foundations and Practical Application, Dar Safa for Publishing and Distribution, Amman, Jordan.
  28. Al-Khaldi, Abada Nasr (2019): Strategic Planning in the Sports Field, Amjad Publishing and Distribution House, Jordan.
  29. Al-Kubaisi, Kamil Thamer (1987): Building and standardizing a scale of priority personality traits for admission to age-group colleges in Iraq, unpublished doctoral dissertation, College of Education - Ibn Rushd, University of Baghdad, Baghdad, Iraq.
  30. Al-Qwaider, Jamal Muhammad (2019): Strategic Planning in Sports Organizations, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo, Egypt.
  31. Al-Shafi’i, Hassan Ahmed (2018): A Guide to Strategy Development in the Fields of Physical Education and Sports, World of Sports Publishing Foundation, Alexandria, Egypt.
  32. Al-Shara’, Abdul Rahman (2018): Strategic Management of Sports Organizations, Dar Weal Publishing, Amman, Jordan.
  33. Al-Suwaidan, Tariq (2018): Modern Strategic Planning, Al-Ibdaa Al-Fikri Publishing Foundation, Kuwait.
  34. Al-Ta’i, Youssef, Al-Abadi, Hisham Fawzi (2018): Scientific Research Methods for Media, Administrative and Humanistic Research, Dar Al-Ayyam, Amman, Jordan.
  35. Al-Zahrani, Muhammad bin Abdullah (2017): Management of Sports Organizations, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo, Egypt.
  36. Al-Zubaidi, Abdul Jalal Ibrahim, et al. (1981): Tests and Measurements. Ministry of Higher Education and Scientific Research, University of Mosul, Iraq.
  37. Bahi, Mustafa and Omran, Sabri (2007): Tests and Measurements in Physical Education. 1st ed., Anglo-Egyptian Library, Cairo, Egypt.
  38. Bahi, Mustafa Hussein, et al., (2013): Scientific Research in the Field of Sports, 1st ed., Anglo-Egyptian Library, Cairo, Egypt.
  39. Bloom, Benjamin and others (1983): Assessing Summative and Formative Student Learning, translated by: Muhammad Amin Al-Mufti and others, Dar Makar and Hill, Cairo, Egypt.
  40. Malham, Sami Muhammad, (2010): Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 4th ed., Dar Al-Masirah for Printing and Publishing, Amman, Jordan.
  41. Mohammed, Yasser Bazel, et al. (2022): Constructing a scale of administrative competencies for club presidents in Iraq from the perspective of administrative board members, Journal of Basic Education Research, Volume 18, Issue (3), College of Basic Education, University of Mosul, Iraq.
  42. Salem, Ahmed Omar (2017): Strategic Management in Sports Institutions, New University Publishing House, Alexandria, Egypt.
  43. Salem, Ahmed Omar (2017): Strategic Management in Sports Institutions, New University Publishing House, Alexandria, Egypt.
  44. Samreen, Khalil Yousef (2016): On Strategy, Al-Obaikan Library, Riyadh, Saudi Arabia.
  45. Smith, ., & Taylor, R. (2023). The Role of strategic planning in organizational Sustainability . international journal of Business Strategy,18(1)

المؤلفون

ياسر بازل محمد

جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية، قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، موصل، العراق.

شهد اسعد محمود

جامعة الموصل، كلية التربية الأساسية، قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة، موصل، العراق.

المعرفات

معرف الكائن الرقمي DOI: 10.33899/berj.2026.Vol22.Iss3.65065

تنزيل هذا الملف
PDE

الإحصائيات

طريقة الاقتباس

التخطيط الاستراتيجي لجهاز الاشراف والتقويم العلمي/ قسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر منتسبيه في الجامعات العراقية. (2026). مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, 22(3), 249-273. https://doi.org/10.33899/berj.2026.Vol22.Iss3.65065
حقوق الطبع والنشر والتراخيص
Creative Commons Licenseهذا العمل مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نسب المصنف 4.0 رخصة دولية.

طريقة الاقتباس