فاعلية التدريس النشط وفق استراتيجية الصف المعكوس في اكتساب التحصيل المعرفي لقانون لعبة كرة اليد وتنمية القدرة على اتخاذ القرار
منشور
Jun 1, 2026##editor.issues.pages##
82-106الملخص
يهدف البحث الى الكشف عن فاعلية استراتيجية الصف المعكوس في اكتساب التحصيل المعرفي لقانون كرة اليد وتنمية القدرة على اتخاذ القرار، وافترض الباحث الى وجود فرق ذا دلالة معنوية بين نتائج مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي في اكتساب التحصيل المعرفي لقانون اللعبة وتنمية القدرة على اتخاذ القرار، وحدد مجتمع البحث بطريقة عمدية وتمثل بطلاب المرحلة الدراسية الثانية بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة – كلية التربية الأساسية/ جامعة الموصل للسنة الدراسية (2025-2026)، ومجموع طلاب هذه المرحلة (185) طالب وطالبة توزعوا الى (6) قاعات دراسية، ولاختيار عينة البحث لجا الباحث الى تطبيق الطريقة العشوائية البسيطة لتكون القاعة الدراسية الثانية كمجموعة تجريبية والتي سوف يطبق عليها استراتيجية الصف المعكوس، والقاعة الثالثة كمجموعة ضابطة والتي سوف تطبق الأسلوب المتبع، وبلغت عينة البحث (60) طالبا توزعا بالتساوي على كلا المجموعتين، واستخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (25 -SPSS) للتوصل الى نتائج هذا البحث، وتوصل الباحث الى نتائج البحث ومنها وجود فرق ذات دلالة معنوية في نتائج مجموعتي البحث التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي في اكتساب التحصيل المعرفي ولمصلحة المجموعة التجريبية، وأوصى الباحث بعدد من التوصيات كان من أهمها.
- حث التدريسين على تطبيق استراتيجية الصف المعكوس في عملية التدريس لقانون لعبة كرة اليد لطلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة – جامعة الموصل، وذلك لبيان فاعليتها في اكتساب التحصيل المعرفي وتنمية اتخاذ القرار لقانون هذه اللعبة.
- ضرورة تطبيق استراتيجيات الانشطة المتدرجة الأخرى ومنها استراتيجية الصف المعكوس في عملية التدريس للألعاب الرياضية وخاصة العملية، وذلك لبيان فاعليتها في اكتساب التحصيل المعرفي وتنمية اتخاذ القرار لقانون لعبة كرة اليد.
المراجع
- أبو عيشة، ابراهيم (2017): أثر وحدة مقترحه على الفصول المنعكسة في تنمية مهارات رسم الخط العربي لدى طلاب الحادي عشر بغزة، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- الحرباوي عمر جليل هاشم محمود (2023): أثر أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل المعرفي لقانون لعبة كرة قدم الصالات وتنمية القدرة على اتخاذ القرار، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية جامعه الموصل، العراق.
- الدباغ، فخري وآخرون (1982): اختبار رأفن للمصفوفات المتتابعة المقنن للعراقيين، مديرية مطبعة الجامعة، جامعة الموصل، العراق.
- الزغول، عماد عبد الرحيم والمحاميد، شاكر عقله (2007): سيكولوجية التدريس الصفي، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الاردن.
- الطبو عبد الله خالد ذنون (2023): فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في اكتساب التحصيل المعرفي للتفكير الخططي وتنمية القدرة على اتخاذ القرار بلعبة كرة القدم، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل.
- طعمة، أمل محمد (2010): اتخاذ القرار والسلوك القيادي (برنامج تدريبي)، ط1، عمان دار ديبولو، الأردن.
- العبدلي، سفانة زهير صالح احمد (2021): فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار والتحصيل المعرفي لقانون لعبة كرة اليد، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية جامعه الموصل، العراق.
- علي، وفاء محمود (2020): تأثير أنموذج بيركنز وبلايث في تنمية القدرة على اتخاذ القرار وتحصيل بعض مفردات طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة تكريت.
- عويس، خير الدين علي احمد، (1999): دليل البحث العلمي، دار الفكر العربي، القاهرة.
- قطامي، يوسف وآخرون (2013): تصميم التدريس، ط1، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الأردن.
- Tienwen, y, & Tsai, c (2005): Development of elementary school student cognitive structures and information processing strategies underlong – trem constructivist, oriented science instruction, science education.
- Calvin H. (2014). Flip Your Classroom, Scholastic instructs, Available at: http://www.scholastic. com /teachers/flip-your-classroom, retrieved march, 2014.
- Crawford, S, (2015). Flipped and Blended, using blended faculty development to increase the use of technology among science faculty. Unpublished Dissertation, Arizona State University, USA.
- Johnson, I (2014) NMC Horizon REPOT: Higher Education Edition.
- Tienwen, y, & Tsai, c (2005): Development of elementary school student cognitive structures and information processing strategies underlong – trem constructivist, oriented science instruction, science education.
- 1 'abu eishata, abarahim (2017): maeamilah altafaeulia ealaa alfusul almuneakisat fi tanmiat maharat alkhati alearabii ladaa tulaab alhadi eashar bighazati, risalat majistir, aljamieat al'iislamiati, ghazat, filastin.
- alharbawiu eumar jalil hashim mahmud (2023): musahamat namudhaj liltaealum altawlidii fi altahsil al'iibdaeii fi alfani liqanun laebat kurat qadam alsaalat tamil 'iilaa alhaba, risalat majistir, kuliyat altarbiat al'asasiat jamieuh almusil, aleiraqa.
- aldabagh, fakhri wa'akhirun (1982): akhtibar rafun lilmasfufat almutatabieat almuqanan lileiraqiiyna, mudiriat matbaeat aljamieati, jamieat almusil, aleiraqi.
- . alzughul, eimad eabd alrahim walmahamidi, shakir eaqluh (2007): mudaris saykuluji alsafi, ta1, dar almashy lilnashr waltawzie waltibaeati, eaman, alardin.
- altabw eabd allh khalid thun (2023): faeaal astiratijiat fi altaealum alkhumasiat fi aiktisab altahsil alfaniyi liltafkir alraghbat fi alqudrat ealaa aibtikar 'iibdae fi luebat kurat alqadam, risalat majistir, ghayr manshurtin, kuliyat altarbiat al'asasiati, jamieat almusl.
- tahlilatu, 'amal muhamad (2010): aetimad altafaeul walsulukamithl (barnamaj tadribi), ta1, eamaan dar dibulu, al'urdun.
- aleabdali, safanat zuhayr salih aihmad (2021): faeaal astiratijiat altaealum alkhumasiat fi tanmiat alaibtikar waltahsil al'iibdaeii liqanun laebat kurat alyad, risalat majistir, kuliyat altarbiat al'asasiat jamieuh almusil, aleiraqu.
- ealay, wafa' mahmud (2020): tathir namudhaj birkinz wabalayth fi tanmiat alqudrat ealaa taeziz altashjie watahsil baed mufradat tarayiq altadris litulaab kuliyat altarbiat waeulum alriyadati, risalat majistir ghayr manshurtin, kuliyat altarbiat waeulum alriyadati, jamieat tikrit.
- qatami, yusuf wa'akhirun (2013): 'ustadh, ta1, dar alfikr liltibaeat walnashra, al'urduni.
تنزيل هذا الملف
الإحصائيات
كيفية الاقتباس
##submission.copyrightAndLicensing##
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
