The Effectiveness of Active Teaching According to the Flipped Classroom Strategy in Acquiring Cognitive Achievement of the Handball Law and Developing Decision-Making Ability
Abstract
The study aimed to identify the effectiveness of the flipped classroom strategy in acquiring cognitive achievement related to the handball law and in developing decision-making ability. The researcher hypothesized that there would be a statistically significant difference between the results of the experimental and control groups in the post-test regarding the acquisition of cognitive achievement of the game law and the development of decision-making ability, The research population was intentionally determined and consisted of second-year students in the Department of Physical Education and Sports Sciences, College of Basic Education, University of Mosul, for the academic year (2025–2026). The total number of students at this stage was (185) male and female students, The research sample consisted of (60) students, equally distributed between the two groups, The researcher used the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS, version 25) to obtain the research results. The findings indicated a statistically significant difference between the experimental and control groups in the post-test of cognitive achievement in favor of the experimental group, Based on the results, the researcher presented several recommendations, the most important of which were: Encouraging instructors to apply the flipped classroom strategy in teaching the handball law to students of the Department of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul, due to its effectiveness in acquiring cognitive achievement and developing decision-making related to this game, Emphasizing the necessity of applying other progressive activity-based strategies, including the flipped classroom strategy, in teaching sports games—especially practical ones—to demonstrate their effectiveness in acquiring cognitive achievement and developing decision-making related to the handball la
References
- أبو عيشة، ابراهيم (2017): أثر وحدة مقترحه على الفصول المنعكسة في تنمية مهارات رسم الخط العربي لدى طلاب الحادي عشر بغزة، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- الحرباوي عمر جليل هاشم محمود (2023): أثر أنموذج التعلم التوليدي في التحصيل المعرفي لقانون لعبة كرة قدم الصالات وتنمية القدرة على اتخاذ القرار، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية جامعه الموصل، العراق.
- الدباغ، فخري وآخرون (1982): اختبار رأفن للمصفوفات المتتابعة المقنن للعراقيين، مديرية مطبعة الجامعة، جامعة الموصل، العراق.
- الزغول، عماد عبد الرحيم والمحاميد، شاكر عقله (2007): سيكولوجية التدريس الصفي، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان، الاردن.
- الطبو عبد الله خالد ذنون (2023): فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في اكتساب التحصيل المعرفي للتفكير الخططي وتنمية القدرة على اتخاذ القرار بلعبة كرة القدم، رسالة ماجستير، غير منشورة، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل.
- طعمة، أمل محمد (2010): اتخاذ القرار والسلوك القيادي (برنامج تدريبي)، ط1، عمان دار ديبولو، الأردن.
- العبدلي، سفانة زهير صالح احمد (2021): فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية اتخاذ القرار والتحصيل المعرفي لقانون لعبة كرة اليد، رسالة ماجستير، كلية التربية الأساسية جامعه الموصل، العراق.
- علي، وفاء محمود (2020): تأثير أنموذج بيركنز وبلايث في تنمية القدرة على اتخاذ القرار وتحصيل بعض مفردات طرائق التدريس لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، جامعة تكريت.
- عويس، خير الدين علي احمد، (1999): دليل البحث العلمي، دار الفكر العربي، القاهرة.
- قطامي، يوسف وآخرون (2013): تصميم التدريس، ط1، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع، الأردن.
- Tienwen, y, & Tsai, c (2005): Development of elementary school student cognitive structures and information processing strategies underlong – trem constructivist, oriented science instruction, science education.
- Calvin H. (2014). Flip Your Classroom, Scholastic instructs, Available at: http://www.scholastic. com /teachers/flip-your-classroom, retrieved march, 2014.
- Crawford, S, (2015). Flipped and Blended, using blended faculty development to increase the use of technology among science faculty. Unpublished Dissertation, Arizona State University, USA.
- Johnson, I (2014) NMC Horizon REPOT: Higher Education Edition.
- Tienwen, y, & Tsai, c (2005): Development of elementary school student cognitive structures and information processing strategies underlong – trem constructivist, oriented science instruction, science education.
- 1 'abu eishata, abarahim (2017): maeamilah altafaeulia ealaa alfusul almuneakisat fi tanmiat maharat alkhati alearabii ladaa tulaab alhadi eashar bighazati, risalat majistir, aljamieat al'iislamiati, ghazat, filastin.
- alharbawiu eumar jalil hashim mahmud (2023): musahamat namudhaj liltaealum altawlidii fi altahsil al'iibdaeii fi alfani liqanun laebat kurat qadam alsaalat tamil 'iilaa alhaba, risalat majistir, kuliyat altarbiat al'asasiat jamieuh almusil, aleiraqa.
- aldabagh, fakhri wa'akhirun (1982): akhtibar rafun lilmasfufat almutatabieat almuqanan lileiraqiiyna, mudiriat matbaeat aljamieati, jamieat almusil, aleiraqi.
- . alzughul, eimad eabd alrahim walmahamidi, shakir eaqluh (2007): mudaris saykuluji alsafi, ta1, dar almashy lilnashr waltawzie waltibaeati, eaman, alardin.
- altabw eabd allh khalid thun (2023): faeaal astiratijiat fi altaealum alkhumasiat fi aiktisab altahsil alfaniyi liltafkir alraghbat fi alqudrat ealaa aibtikar 'iibdae fi luebat kurat alqadam, risalat majistir, ghayr manshurtin, kuliyat altarbiat al'asasiati, jamieat almusl.
- tahlilatu, 'amal muhamad (2010): aetimad altafaeul walsulukamithl (barnamaj tadribi), ta1, eamaan dar dibulu, al'urdun.
- aleabdali, safanat zuhayr salih aihmad (2021): faeaal astiratijiat altaealum alkhumasiat fi tanmiat alaibtikar waltahsil al'iibdaeii liqanun laebat kurat alyad, risalat majistir, kuliyat altarbiat al'asasiat jamieuh almusil, aleiraqu.
- ealay, wafa' mahmud (2020): tathir namudhaj birkinz wabalayth fi tanmiat alqudrat ealaa taeziz altashjie watahsil baed mufradat tarayiq altadris litulaab kuliyat altarbiat waeulum alriyadati, risalat majistir ghayr manshurtin, kuliyat altarbiat waeulum alriyadati, jamieat tikrit.
- qatami, yusuf wa'akhirun (2013): 'ustadh, ta1, dar alfikr liltibaeat walnashra, al'urduni.
Download this PDF file
Statistics
How to Cite
Copyright and Licensing
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
